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助您搭建優(yōu)秀的志愿活動平臺,匯聚更多志愿者
隨著公共文化服務(wù)體系建設(shè)的推進(jìn),博物館志愿者已成為連接公共文化遺產(chǎn)的重要橋梁。傳統(tǒng)志愿者服務(wù)管理模式存有信息分散、過程不透明、數(shù)據(jù)分析依靠人力、志愿者感受不一致等痛點問題,不益于提高服務(wù)質(zhì)量與志愿者參加。為了解決這一問題,靜光博物館設(shè)立了“志愿者服務(wù)平臺”,并通過經(jīng)典客戶案例驗證了該系統(tǒng)在一定實際運行中的價值。 該平臺以志愿者為核心,構(gòu)建了涵蓋“招聘、培訓(xùn)、服務(wù)、鼓勵、反饋”全過程的數(shù)字化志愿活動平臺,顯著提高了志愿者注冊參與體驗,提高了個人成長路徑的可視化,大大提高了博物館管理效率。以下是從用…
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企業(yè)培訓(xùn)APP案例
企業(yè)培訓(xùn)是提高組織核心競爭力的關(guān)鍵手段。不但能系統(tǒng)地提高員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),提高執(zhí)行力和創(chuàng)新能力,而且能促進(jìn)企業(yè)制度、流程和文化的統(tǒng)一實施。通過持續(xù)的培訓(xùn)投資,企業(yè)可以建立高效、穩(wěn)定、可復(fù)制的人才梯隊,為企業(yè)的長期健康發(fā)展和可持續(xù)經(jīng)營目標(biāo)提供堅實的人力保障,進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和組織升級。而企業(yè)當(dāng)前培訓(xùn)機制存在的主要問題如下: 培訓(xùn)過程不合規(guī),信息分散 培訓(xùn)計劃通常依賴于人工通知和紙質(zhì)記錄,缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的流程,執(zhí)行隨機性強。 在多個系統(tǒng)或表格中分散培訓(xùn)內(nèi)容、記錄、考試等信息,難以統(tǒng)一管理。…
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某高校現(xiàn)代化的綜合性智慧教學(xué)管理系統(tǒng)案例分析
一、項目背景 為了提高高校的教學(xué)管理效率,并優(yōu)化師生的服務(wù)體驗,現(xiàn)計劃開發(fā)一套涵蓋學(xué)生、教師、教學(xué)輔助人員以及教務(wù)管理的綜合教學(xué)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)將根據(jù)用戶角色提供差異化的功能服務(wù),支持多維度的管理,滿足學(xué)籍、課程、學(xué)位、活動等核心業(yè)務(wù)需求。 二、項目目標(biāo) 1.功能全面性:涵蓋學(xué)生整個生命周期的管理(從入學(xué)到畢業(yè)/校友),同時提供教師教學(xué)支持、教務(wù)管理和校友服務(wù)。 2.角色權(quán)限細(xì)分:根據(jù)用戶類型(系統(tǒng)管理員、教職員工、學(xué)生、校友等)來分配相應(yīng)的功能權(quán)限。 3.流程標(biāo)準(zhǔn)化:將選課、排課、論文答辯、活…
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江蘇某上市企業(yè)安全教育培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)案例
背景介紹 不斷變化的市場環(huán)境對企業(yè)管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),而企業(yè)安全對于企業(yè)發(fā)展來說更是不容小覷的大事,在這種環(huán)境下,對于企業(yè)的工作人員來說,更應(yīng)該做好安全教育的培訓(xùn)工作,提高安全意識,上海魁鯨為企業(yè)開發(fā)了安全教育培訓(xùn)系統(tǒng),為加強和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)工作,提高從業(yè)人員安全素質(zhì),防范傷亡事故,減輕事故的發(fā)生,提高工作效率做了充分的保障。 企業(yè)痛點 1、培訓(xùn)內(nèi)容與需求嚴(yán)重脫節(jié),重形式輕效果 許多企業(yè)安全培訓(xùn)工作有專門的部門管理,有完善的課程體系,從培訓(xùn)需求的調(diào)查,到培訓(xùn)計劃的制定,再到培訓(xùn)的實施…
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某職業(yè)學(xué)校線上教育系統(tǒng)開發(fā)案例
魁鯨科技為某職業(yè)學(xué)校定制開發(fā)了一套全面的教育管理系統(tǒng),覆蓋了從班級管理、教學(xué)計劃、排課、教學(xué)評價、工作量管理、證書管理到學(xué)員信息管理等各個方面。該系統(tǒng)集成了最新的技術(shù)手段,旨在提高學(xué)校的管理效率和教學(xué)質(zhì)量。 傳統(tǒng)管理痛點 班級管理復(fù)雜:傳統(tǒng)手動記錄和管理班級信息,易出錯且效率低。 教學(xué)計劃不靈活:教學(xué)計劃難以個性化,調(diào)整費時費力。 排課沖突頻繁:人工排課容易出現(xiàn)教室、教師、課程時間沖突,影響教學(xué)進(jìn)度。 調(diào)停課不便:調(diào)整課程安排繁瑣,通知不及時。 教學(xué)評價缺乏系統(tǒng)性:學(xué)員和教師的反饋…
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魁鯨科技助力職業(yè)學(xué)校:打造一站式在線教育學(xué)習(xí)平臺
引言 近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,在線教育逐漸成為教育行業(yè)的重要組成部分。某職業(yè)學(xué)校(以下簡稱“該校”)為了提升教學(xué)質(zhì)量,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道,決定引入在線教育學(xué)習(xí)平臺。魁鯨科技作為國內(nèi)領(lǐng)先的教育科技解決方案提供商,憑借其豐富的行業(yè)經(jīng)驗和先進(jìn)的技術(shù)能力,成功為該校打造了一站式在線教育學(xué)習(xí)平臺。以下是該平臺的具體功能、應(yīng)用案例以及學(xué)校面臨的痛點和解決方案。 現(xiàn)存痛點 在引入在線教育學(xué)習(xí)平臺之前,該校面臨以下幾個主要痛點: 教學(xué)資源分散:傳統(tǒng)教學(xué)模式下,教學(xué)資源分散在不同的教師和部門,學(xué)生獲取資…
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魁鯨科技定制在線教育系統(tǒng)開發(fā)
隨著教育機構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)時代的崛起,教育形式和方式正在發(fā)生深刻的變革。在這種背景下,教育機構(gòu)越來越注重提升老師和學(xué)生的授課和學(xué)習(xí)效率,以及提升他們的學(xué)習(xí)體驗。針對這一需求,魁鯨科技為某教育機構(gòu)定制開發(fā)了一套在線教育系統(tǒng),完美解決了傳統(tǒng)教育模式中存在的諸多問題。 首先,傳統(tǒng)的線下考試往往面臨著組織困難和管理不便的挑戰(zhàn)。通過引入在線教育系統(tǒng),教育機構(gòu)可以輕松地組織和管理考試流程,無需受限于場地和時間,大大提高了考試的靈活性和便捷性。 其次,線下考試的批卷壓力通常較大,耗費大量的人力和時間。而在線考試系統(tǒng)…
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瑞克貿(mào)易企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)平臺系統(tǒng)開發(fā)
公司背景 瑞克貿(mào)易有限公司是一家在國際市場上有著廣泛業(yè)務(wù)的跨國貿(mào)易企業(yè),主營產(chǎn)品包括電子設(shè)備、家居用品及服裝配件等。隨著企業(yè)規(guī)模的擴大和員工數(shù)量的增加,瑞克貿(mào)易面臨著如何有效管理和提升員工技能與知識的挑戰(zhàn)。為了解決這一問題,瑞克貿(mào)易決定引入一個定制化的內(nèi)部培訓(xùn)平臺系統(tǒng),以提高員工培訓(xùn)效率和企業(yè)競爭力。 痛點分析 在沒有內(nèi)部培訓(xùn)平臺系統(tǒng)的情況下,瑞克貿(mào)易遇到了一系列問題: 培訓(xùn)資源分散:不同部門自行管理培訓(xùn)資料,導(dǎo)致資源分散、重復(fù)建設(shè)和浪費。 培訓(xùn)效率低下:傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)方式耗時費力,難以覆蓋所有…
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定制開發(fā)企業(yè)培訓(xùn)考試系統(tǒng)案例
客戶背景: 一家大型企業(yè)希望提升員工的專業(yè)知識和技能水平,以適應(yīng)市場競爭和業(yè)務(wù)發(fā)展的需求。他們需要一個全面的培訓(xùn)考試系統(tǒng),以提供高效、個性化的學(xué)習(xí)和評估服務(wù),并能夠方便地管理學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和考試成績。 企業(yè)培訓(xùn)考試系統(tǒng)解決方案 魁鯨科技是一家致力于企業(yè)定制軟件開發(fā)的公司,專為客戶量身打造了一套全面的企業(yè)培訓(xùn)考試系統(tǒng)。該系統(tǒng)涵蓋了章節(jié)練習(xí)、歷年真題、錯題記錄、模擬考試和正式考試等多個模塊,旨在提供專業(yè)的學(xué)習(xí)和考試體驗。同時,系統(tǒng)支持微信公眾號和小程序授權(quán)登錄,方便學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)…
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綜合在線考試管理系統(tǒng)開發(fā)案例
背景 魁鯨科技通過對某教育機構(gòu)的現(xiàn)狀進(jìn)行全面的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)實現(xiàn)及部署測試,為客戶定制開發(fā)了一套涵蓋在線考試、在線培訓(xùn)和知識競賽等多種業(yè)務(wù)場景的在線教育管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)旨在為教育機構(gòu)提供一體化的教育解決方案,以滿足不同場景下的教學(xué)和學(xué)習(xí)需求。 需求分析 教育機構(gòu)在教學(xué)管理和評估中面臨多重挑戰(zhàn): 多樣化考試需求:考試類型繁多,需涵蓋期末考、模擬考、競賽考等不同形式。 培訓(xùn)管理復(fù)雜:多類型課程培訓(xùn)需進(jìn)行系統(tǒng)化管理,包括課程安排、進(jìn)度跟蹤和資源管理。 教學(xué)評估不足:缺乏系統(tǒng)化的教學(xué)評估工具,…